Author name: วริศ ขาวสุข

โครงการอบรมออนไลน์ “ปรุงความสุข เติมจินตนาการแห่งการเรียนรู้” จัดขึ้นเพื่อเป็นพื้นที่เติมพลังใจและเติมไอเดียให้กับครู ผู้ปกครอง และผู้ที่ทำงานด้านการศึกษา โดยมีเป้าหมายสำคัญคือช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถออกแบบบรรยากาศการเรียนรู้ที่ “เด็กมีความสุข” ไปพร้อมกับ “การเรียนรู้อย่างมีความหมาย” ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์หลากหลายรูปแบบ ทั้งในห้องเรียนจริงและในรูปแบบออนไลน์ แนวคิดหลักของโครงการมุ่งเน้นว่า “ความสุข” คือจุดเริ่มต้นสำคัญของการเรียนรู้ เด็กที่รู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ และมีโอกาสลงมือทำจริง จะกล้าแสดงออกและกล้าคิดอย่างอิสระ วิทยากรจึงได้ชวนผู้เข้าอบรมมองย้อนกลับไปที่บทบาทของตนเองในฐานะ “ผู้ออกแบบประสบการณ์” มากกว่าผู้ถ่ายทอดเนื้อหาเพียงอย่างเดียว พร้อมทั้งแบ่งปันเครื่องมือ เทคนิค และกิจกรรมง่าย ๆ ที่ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้เต็มไปด้วยรอยยิ้มและจินตนาการ อีกหนึ่งจุดเด่นของโครงการนี้ คือ การชี้ให้เห็นว่าการสร้าง “ความสุขในการเรียนรู้” ไม่จำเป็นต้องใช้งบประมาณสูงหรือสื่อที่ซับซ้อนเสมอไป แต่สามารถเริ่มได้จากสิ่งเล็ก ๆ รอบตัว เช่น การเปลี่ยนคำทักทายตอนเช้าให้มีความหมาย การตั้งคำถามชวนคิดที่เปิดโอกาสให้เด็กได้จินตนาการ การให้พื้นที่เด็กได้ลองผิดลองถูก และการสะท้อนคำชมเชิงบวกที่ทำให้เด็กรู้สึกมีคุณค่าในตัวเอง ผลสะท้อนจากผู้เข้าร่วมอบรมส่วนใหญ่ระบุว่า โครงการนี้ช่วย “ปลุกไฟ” และ “เติมไอเดีย” ในการจัดการเรียนรู้ให้มีสีสันและมีชีวิตชีวามากขึ้น หลายท่านตั้งใจจะนำกิจกรรมที่ได้เรียนรู้ไปทดลองใช้จริงในชั้นเรียน หรือปรับเป็น “ช่วงเวลาแห่งความสุข” ประจำสัปดาห์สำหรับเด็ก ๆ เพื่อให้การเรียนรู้ไม่ใช่เพียงการผ่านเนื้อหา แต่เป็นการสร้างประสบการณ์ที่เด็กจดจำอย่างมีความหมาย

โครงการอบรมออนไลน์ “สื่อสนุก ปลูกทักษะชีวิต” การทำสื่อ DIY ร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ สำหรับครูปฐมวัย ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดการอบรมคุณครูผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้แนวคิดการใช้ “สื่อ DIY” ในรูปแบบร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ เป็นเครื่องมือสำคัญในการจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยเชื่อมโยงทั้งด้านภาษา คณิตศาสตร์ สังคม อารมณ์ และทักษะชีวิตเข้าด้วยกัน ผ่านสถานการณ์จำลองการซื้อ–ขาย การสื่อสาร และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของเด็ก ภายในโครงการมีการถ่ายทอดทั้งแนวคิดเชิงวิชาการและการปฏิบัติจริง คุณครูได้ลงมือออกแบบและประดิษฐ์สื่อ DIY ร้านค้ารถเข็นจากวัสดุง่าย ๆ รอบตัว ร่วมกันออกแบบองค์ประกอบของร้านค้า ผัก ผลไม้ ป้ายราคา รวมถึงสถานการณ์กิจกรรมการเล่นสมมติ (Role Play) ที่เด็กสามารถสวมบทบาทเป็นผู้ซื้อ ผู้ขาย หรือผู้ช่วยร้านค้าได้อย่างสนุกสนาน กิจกรรม Workshop ช่วยให้คุณครูมองเห็นแนวทางการนำสื่อดังกล่าวไปใช้ในการพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งในด้านความรับผิดชอบ การรอคอย การแบ่งปัน การคิดคำนวณอย่างง่าย และการกล้าแสดงออกต่อผู้อื่น โครงการอบรมครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของครูปฐมวัยในฐานะผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทั้งสนุกและมีความหมาย ผ่านสื่อ DIY ที่สร้างขึ้นจากบริบทใกล้ตัวเด็ก และสามารถปรับใช้ให้เหมาะสมกับแต่ละห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น ต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “สื่อสนุก ปลูกทักษะชีวิต” การทำสื่อ DIY ร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ สำหรับครูปฐมวัย ซึ่งบันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การลงมือสร้างสรรค์ผลงาน และรอยยิ้มของผู้เข้าร่วมอบรมทุกท่านไว้อย่างงดงาม

โครงการอบรมออนไลน์ “ศิลปะสร้างสรรค์ผ่านการฉีก ตัด ปะ กระดาษ เรื่อง ประเพณีไทยวันลอยกระทง” จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ครู ผู้ปกครอง และผู้ที่ทำงานกับเด็กปฐมวัย มองเห็นศักยภาพของ “งานศิลปะง่าย ๆ” ในการเป็นสื่อการเรียนรู้เรื่องประเพณีไทย โดยใช้กิจกรรม การฉีก–ตัด–ปะ กระดาษ เป็นเครื่องมือให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องวันลอยกระทงผ่านการลงมือทำจริงอย่างสนุกสนาน มีส่วนร่วม และเข้าใจความหมายของประเพณีได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โครงการอบรมออนไลน์ “ศิลปะสร้างสรรค์ผ่านการฉีก ตัด ปะ กระดาษ เรื่อง ประเพณีไทยวันลอยกระทง” ช่วยให้ครูและผู้ปกครองได้มองเห็นว่า การสอนเรื่องประเพณีไทยไม่จำเป็นต้องเป็นแค่การบอกเล่า แต่สามารถ “ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านมือของตัวเอง” ผ่านงานศิลปะง่าย ๆ ที่เต็มไปด้วยความหมาย เด็กจึงได้ทั้งทักษะศิลปะ ความภาคภูมิใจในผลงาน และความเข้าใจต่อวัฒนธรรมไทยไปพร้อมกัน