Author name: วริศ ขาวสุข

โครงการอบรมออนไลน์ “สื่อสนุก ปลูกทักษะชีวิต” การทำสื่อ DIY ร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ สำหรับครูปฐมวัย ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดการอบรมคุณครูผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้แนวคิดการใช้ “สื่อ DIY” ในรูปแบบร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ เป็นเครื่องมือสำคัญในการจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยเชื่อมโยงทั้งด้านภาษา คณิตศาสตร์ สังคม อารมณ์ และทักษะชีวิตเข้าด้วยกัน ผ่านสถานการณ์จำลองการซื้อ–ขาย การสื่อสาร และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของเด็ก ภายในโครงการมีการถ่ายทอดทั้งแนวคิดเชิงวิชาการและการปฏิบัติจริง คุณครูได้ลงมือออกแบบและประดิษฐ์สื่อ DIY ร้านค้ารถเข็นจากวัสดุง่าย ๆ รอบตัว ร่วมกันออกแบบองค์ประกอบของร้านค้า ผัก ผลไม้ ป้ายราคา รวมถึงสถานการณ์กิจกรรมการเล่นสมมติ (Role Play) ที่เด็กสามารถสวมบทบาทเป็นผู้ซื้อ ผู้ขาย หรือผู้ช่วยร้านค้าได้อย่างสนุกสนาน กิจกรรม Workshop ช่วยให้คุณครูมองเห็นแนวทางการนำสื่อดังกล่าวไปใช้ในการพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งในด้านความรับผิดชอบ การรอคอย การแบ่งปัน การคิดคำนวณอย่างง่าย และการกล้าแสดงออกต่อผู้อื่น โครงการอบรมครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของครูปฐมวัยในฐานะผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทั้งสนุกและมีความหมาย ผ่านสื่อ DIY ที่สร้างขึ้นจากบริบทใกล้ตัวเด็ก และสามารถปรับใช้ให้เหมาะสมกับแต่ละห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่น ต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “สื่อสนุก ปลูกทักษะชีวิต” การทำสื่อ DIY ร้านค้ารถเข็น หน่วยผักผลไม้ สำหรับครูปฐมวัย ซึ่งบันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การลงมือสร้างสรรค์ผลงาน และรอยยิ้มของผู้เข้าร่วมอบรมทุกท่านไว้อย่างงดงาม

โครงการอบรมออนไลน์ “สร้างสื่อการสอนสุดครีเอทด้วย AI” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างสมบูรณ์ โดยตลอดการอบรม ผู้เข้าร่วมทุกท่านได้รับความรู้เกี่ยวกับบทบาทของเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในงานด้านการศึกษา ทั้งในส่วนของการช่วยวางโครงสร้างบทเรียน การคิดเนื้อหาและกิจกรรม ตลอดจนการออกแบบสื่อการสอนรูปแบบใหม่ ๆ ที่มีความหลากหลาย ทันสมัย และตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรยากาศตลอดโครงการเป็นไปอย่างอบอุ่นและเปี่ยมด้วยพลังการเรียนรู้ ครูและผู้เข้าร่วมได้ร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ซักถามข้อสงสัย และทดลองลงมือปฏิบัติจริงผ่านกิจกรรม Workshop ซึ่งช่วยให้สามารถมองเห็นแนวทางการนำ AI ไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นรูปธรรม เกิดเป็นชิ้นงานสื่อการสอนที่สามารถนำไปต่อยอดและใช้ได้จริงในบริบทของสถานศึกษาแต่ละแห่ง ในนามของผู้จัดโครงการ ขอกราบขอบพระคุณวิทยากร ผู้บริหาร และคุณครูทุกท่านที่ให้เกียรติและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดียิ่งในการเข้าร่วมอบรมครั้งนี้ ความสำเร็จของโครงการเกิดขึ้นได้จากการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนอย่างแท้จริง และต่อไปนี้ขอเชิญรับชม ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ เรื่อง “สร้างสื่อการสอนสุดครีเอทด้วย AI” ซึ่งถ่ายทอดช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การลงมือสร้างสรรค์ผลงาน และรอยยิ้มแห่งความภูมิใจของผู้เข้าร่วมทุกท่าน

โครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างสรรค์ผลงาน ฉีก ตัด ปะ กระดาษ : ธรรมชาติรอบตัว” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดการอบรม ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้แนวคิดการจัดกิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยที่เน้น “กระบวนการ” มากกว่าความสวยงามของผลงาน พร้อมทั้งฝึกออกแบบกิจกรรมฉีก–ตัด–ปะ กระดาษ โดยใช้ธรรมชาติรอบตัวเป็นแรงบันดาลใจ ไม่ว่าจะเป็นต้นไม้ ใบไม้ ดอกไม้ ท้องฟ้า ภูเขา หรือสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อนำไปใช้เป็นสื่อในการส่งเสริมจินตนาการ ทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก และการสังเกตสิ่งรอบตัวของเด็กอย่างสร้างสรรค์ บรรยากาศการอบรมในรูปแบบออนไลน์เป็นไปอย่างอบอุ่นและเป็นกันเอง ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแลกเปลี่ยนมุมมอง ซักถามข้อสงสัย และปฏิบัติกิจกรรม Workshop ไปพร้อมกันผ่านหน้าจอ เกิดเป็นผลงานฉีก–ตัด–ปะ หลากหลายรูปแบบที่สะท้อนให้เห็นถึงมุมมอง “ธรรมชาติในแบบของแต่ละคน” สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะในห้องเรียน และต่อยอดเป็นหน่วยประสบการณ์หรือโครงการพิเศษสำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม โครงการอบรมครั้งนี้ช่วยตอกย้ำบทบาทของศิลปะในฐานะสื่อกลางระหว่างเด็กกับโลกธรรมชาติ ช่วยเปิดพื้นที่ให้เด็กได้ลองคิด ลองสร้าง และสื่อสารความรู้สึกของตนเองผ่านผลงานศิลปะที่สร้างขึ้นด้วยสองมือ ภายใต้การออกแบบกิจกรรมที่มีเป้าหมายเชิงพัฒนาการที่ชัดเจน ทั้งด้านอารมณ์ สังคม ภาษา และสติปัญญา และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างสรรค์ผลงาน ฉีก ตัด ปะ กระดาษ : ธรรมชาติรอบตัว” ที่บันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้และการลงมือสร้างสรรค์ผลงานของผู้เข้าร่วมทุกท่านไว้ร่วมกัน