Author name: กฤษฎา สมาธิ

               เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม 2566 ที่ผ่านมา ได้มีการจัด โครงการอบรม การผลิตสื่อ DIY นิทานดึงเส้นเคลื่อนไหว หน่วยปลอดภัยในยานพาหนะ เพื่อพัฒนาทักษะการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ ทันสมัย และน่าสนใจสำหรับเด็กปฐมวัย โดยเน้นการเรียนรู้เรื่องความปลอดภัยในยานพาหนะผ่านกิจกรรมแฮนด์เมดเชิงสร้างสรรค์ ส่วนรายละเอียดแนวทางการเรียนรู้และจุดเด่นของหลักสูตร: วัตถุประสงค์และเนื้อหาสื่อ: มุ่งเน้นให้คุณครูและบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศสามารถสร้างสื่อการสอนในรูปแบบนิทานดึงเส้นเคลื่อนไหว ช่วยดึงดูดความสนใจและกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยสอดแทรกเนื้อหาสำคัญ เช่น การคาดเข็มขัดนิรภัย การขึ้น-ลงรถอย่างถูกวิธี และการระมัดระวังตนเองเมื่ออยู่ใกล้ยานพาหนะ รูปแบบกิจกรรมและการลงมือทำ: จัดอบรมในรูปแบบออนไลน์ผ่านแพลตฟอร์ม Zoom โดยมีวิทยากรผู้เชี่ยวชาญร่วมถ่ายทอดเทคนิคอย่างละเอียด ตั้งแต่ขั้นตอนการออกแบบ การเลือกและตัดวัสดุ การประกอบกลไก ไปจนถึงการนำไปใช้จริง ผู้เข้าร่วมได้ทดลองสร้างสื่อด้วยตนเองแบบ Active Learning พร้อมรับคำแนะนำเฉพาะตัว (Feedback) เพื่อปรับปรุงผลงานให้ตอบโจทย์เด็กปฐมวัยมากที่สุด บรรยากาศและความพึงพอใจ: บรรยากาศเต็มไปด้วยความสนุกสนานและการมีส่วนร่วม คุณครูต่างสะท้อนเป็นเสียงเดียวกันว่า สื่อดึงเส้นเคลื่อนไหวนี้ไม่เพียงแต่ช่วยปลูกฝังพฤติกรรมความปลอดภัยเชิงบวกให้กับเด็ก ๆ แต่ยังสร้างแรงจูงใจให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมในห้องเรียนปฐมวัยทั่วประเทศ

               📢 ผสมผสานจินตนาการและการเรียนรู้เรื่องธรรมชาติรอบตัวให้เป็นเรื่องสนุก! สรุปภาพรวม โครงการอบรม การผลิตสื่อ DIY โมเดลหน่วยกลางวันกลางคืน จากวัสดุเหลือใช้ สำหรับครูปฐมวัย กิจกรรมดี ๆ ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยส่งเสริมทักษะการสอนของคุณครู พร้อมทั้งปลูกฝังแนวคิดด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน ส่วนรายละเอียดแนวทางการเรียนรู้ และจุดเด่นของหลักสูตร: แนวคิดและการออกแบบสื่อ: มุ่งเน้นการนำวัสดุเหลือใช้ที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน มาสร้างสรรค์เป็นโมเดลจำลองวิทยาศาสตร์ที่แสดงถึงความเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืน ในรูปแบบที่เด็กปฐมวัยสามารถเรียนรู้ สัมผัส และทำความเข้าใจได้ง่ายที่สุด ประโยชน์ต่อคุณครูผู้สอน: การดีไซน์กิจกรรมในลักษณะ DIY ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะการประดิษฐ์และการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้คุณครูนำไอเดียไปปรับใช้ออกแบบห้องเรียนได้อย่างสร้างสรรค์ มิติแห่งการขับเคลื่อนการศึกษา: หลักสูตรนี้เป็นการผสมผสานอย่างลงตัวระหว่างการพัฒนาสื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การสร้างความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อม และการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ให้แก่ทั้งครูและผู้เรียน ช่วยยกระดับให้การจัดประสบการณ์เรียนรู้ในระดับปฐมวัยสนุกสนานและน่าสนใจยิ่งขึ้น

               📢 ร่วมสืบสานประเพณีไทยด้วยไอเดียรักษ์โลกสุดสร้างสรรค์! สรุปภาพรวม โครงการอบรม การผลิตสื่อ DIY โมเดลวันลอยกระทง จากวัสดุเหลือใช้ สำหรับครูปฐมวัย ซึ่งมุ่งเน้นการสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ที่ช่วยให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้วัฒนธรรมอันดีงามผ่านการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ในห้องเรียน การอบรมนี้จะสอนเทคนิคการออกแบบ และประดิษฐ์โมเดลกระทงจากวัสดุเหลือใช้ เช่น กระดาษแข็ง ใบตองจำลอง หรือวัสดุรีไซเคิล เพื่อเป็นสื่อการสอนที่ส่งเสริมจินตนาการ ทักษะการใช้มือ และความเข้าใจเกี่ยวกับวันลอยกระทง

           เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และแนวทางการ ประเมินผลงานของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา โครงการอบรมออนไลน์นี้จัดขึ้นในวันที่ 5-6 สิงหาคม 2566 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับหลักเกณฑ์การประเมิน การจัดทำเอกสาร และแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้อง การอบรมนี้เป็นโอกาสสำคัญสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาในการพัฒนาตนเอง ยกระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน และเตรียมความพร้อมในการประเมินผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                 ในยุคที่การนำเสนอผลงานเป็นส่วนสำคัญของการทำงานและการศึกษา โครงการอบรมออนไลน์ “การออกแบบและสร้างสื่อนำเสนอผลงานแบบ Motion Graphic Multimedia ด้วย PowerPoint” ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อเสริมสร้างทักษะให้แก่บุคลากรทางการศึกษา ในการสร้างสื่อที่มีความทันสมัย ดึงดูดใจ และสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ การอบรมครั้งนี้จะช่วยเปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับการใช้งาน PowerPoint ซึ่งไม่ใช่เพียงโปรแกรมนำเสนอข้อมูลธรรมดา แต่ยังสามารถสร้างสรรค์งาน Motion Graphic และสื่อมัลติมีเดียที่น่าสนใจได้ง่ายดาย เนื้อหาการอบรมถูกออกแบบให้ครอบคลุมทุกขั้นตอน ตั้งแต่การออกแบบ การจัดการเอฟเฟกต์เคลื่อนไหว ไปจนถึงการนำเสนอในรูปแบบที่เป็นมืออาชีพ โครงการนี้นอกจากจะเพิ่มทักษะการใช้งานเทคโนโลยีให้แก่บุคลากรทางการศึกษาแล้ว ยังช่วยยกระดับคุณภาพของการถ่ายทอดความรู้ ทำให้สื่อการสอนมีความน่าสนใจ และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนในยุคดิจิทัลได้ดียิ่งขึ้น “เพราะการนำเสนอที่ดี คือกุญแจสู่ความสำเร็จของการสื่อสาร”

              เมื่อวันที่ 10 มิถุนายน 2566 ได้มีการจัดโครงการอบรมเชิงวิชาการในรูปแบบออนไลน์ในหัวข้อ “การบูรณาการทักษะและการเรียนรู้แนวใหม่ด้าน ภาษาอังกฤษ และฟินแลนด์” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้และพัฒนาศักยภาพของครูในด้านการจัดการเรียนการสอนภาษา การอบรมในครั้งนี้เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการบูรณาการการสอนภาษาอังกฤษและแนวทางการเรียนรู้แบบฟินแลนด์ ซึ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่หลากหลาย ทั้งการคิดวิเคราะห์ การเรียนรู้ผ่านกิจกรรม และการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับเด็ก ผู้เข้าร่วมอบรมได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเรียนรู้วิธีการสอนที่สามารถนำไปปรับใช้ในห้องเรียนได้จริง ไม่ว่าจะเป็นการสร้างกิจกรรมแบบ Active Learning หรือการนำเทคนิคการเรียนรู้ของฟินแลนด์มาประยุกต์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอน โครงการนี้นับเป็นอีกหนึ่งความก้าวหน้าที่ช่วยส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการสอนที่ทันสมัยและตอบโจทย์ความต้องการของการศึกษาในยุคปัจจุบัน

               เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม 2566 ได้มีการจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อ ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และพัฒนาการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ตามหลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพการศึกษาโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะของครูปฐมวัยในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อความต้องการและศักยภาพของเด็กแต่ละคน โดยใช้หลักการ “ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง” ซึ่งเน้นการกระตุ้นให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและหลากหลาย กิจกรรมการอบรมประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เทคนิคการออกแบบกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และแนวทางการประเมินผลที่เน้นการพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ของเด็ก อาทิ การคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกัน และการพัฒนาทักษะทางสังคม โครงการนี้ช่วยส่งเสริมให้ครูปฐมวัยสามารถพัฒนาคุณภาพการสอนและสร้างการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก พร้อมทั้งสนับสนุนการยกระดับคุณภาพการศึกษาในระดับปฐมวัยให้มีมาตรฐานและสอดคล้องกับแนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษา

              “เกมการศึกษา จินตคณิตสำหรับเด็กปฐมวัย” ทางบริษัทฯ จัดขึ้น เพื่อพัฒนาทักษะการสอนของครูในด้านการเสริมสร้างการเรียนรู้คณิตศาสตร์สำหรับเด็กเล็ก ผ่านกิจกรรมเกมการศึกษาอย่างสนุกสนานและสร้างสรรค์ การอบรมครั้งนี้ช่วยให้ครูได้เรียนรู้วิธีการออกแบบเกมและกิจกรรมที่เน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ เช่น การนับจำนวน การเรียงลำดับ และการแก้ปัญหาเบื้องต้น โดยมุ่งเน้นให้เด็กปฐมวัยได้เรียนรู้ผ่านการเล่น ซึ่งเป็นกระบวนการที่สอดคล้องกับพัฒนาการตามวัย กิจกรรมภายในโครงการประกอบด้วยการแบ่งปันความรู้ เทคนิคการสอน และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างครูผู้เข้าร่วม เพื่อสร้างความพร้อมในการนำความรู้ไปปรับใช้ในห้องเรียนจริง นอกจากนี้ ยังช่วยเสริมสร้างความมั่นใจให้ครูในการออกแบบกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะของเด็กๆ โครงการนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นในการยกระดับการศึกษาปฐมวัย พร้อมทั้งส่งเสริมการเรียนรู้เชิงบูรณาการ เพื่อให้เด็กๆ ได้เริ่มต้นการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างมีความสุขและสนุกสนาน

               รวมพลังความคิดสร้างสรรค์ของครูไทยยุคดิจิทัล! ประมวลภาพ การผลิตสื่อนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยีเป็นส่วนร่วม เรื่อง โรงละครโลกใต้น้ำ กับสิ่งมีชีวิตแสนสวย โดยมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างทักษะ และความคิดสร้างสรรค์ให้แก่ครูปฐมวัยทั่วประเทศ กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาความรู้ด้านการผลิตสื่อการสอนที่ทันสมัย และตอบโจทย์ห้องเรียนยุคใหม่ได้อย่างลงตัว                ภายในโครงการ ครูผู้เข้าร่วมได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการออกแบบ และพัฒนาสื่อการสอน ตั้งแต่การสร้างตัวละคร การจัดฉากโรงละคร ไปจนถึงการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมิติให้กับสื่อการสอน กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่สร้างแรงบันดาลใจให้กับครูผู้สอน แต่ยังช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการของเด็กปฐมวัยอีกด้วย