ภาพกิจกรรมการอบรมออนไลน์

โครงการอบรมออนไลน์สำหรับครูปฐมวัย – ประถมศึกษา “ผลิตสื่อการสร้างภาพ ฉีก ตัด ปะ กระดาษ เรื่อง คำนิยมไทย” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ครูผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และแนวคิดในการนำกิจกรรมศิลปะ “ฉีก ตัด ปะ กระดาษ” มาประยุกต์ใช้เป็นสื่อสร้างภาพเพื่อถ่ายทอดเรื่องคำนิยมไทยให้แก่เด็กปฐมวัยและเด็กประถมศึกษา อาทิ ความมีน้ำใจ ความกตัญญู ความมีระเบียบวินัย การเคารพผู้อื่น และการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข ผ่านการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและเข้าใจง่าย ภายใต้โครงการมีการถ่ายทอดทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์เรียนรู้ด้านคุณธรรมค่านิยมควบคู่กับศิลปะสำหรับเด็ก และกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ที่เปิดโอกาสให้ครูได้ลงมือออกแบบสื่อด้วยตนเอง ตั้งแต่การกำหนดหัวข้อคำนิยมไทย การร่างภาพฉากสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน การเลือกใช้สี รูปทรง และองค์ประกอบภาพ ไปจนถึงการฉีก ตัด ปะ กระดาษให้เกิดเป็นผลงานที่สามารถนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการเล่านิทาน การสนทนา หรือกิจกรรมกลุ่มย่อยกับเด็กในห้องเรียนได้จริง ช่วยให้ครูมองเห็นแนวทางการเชื่อมโยงการพัฒนาค่านิยมไทยกับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จินตนาการ และการสื่อสารของผู้เรียนไปพร้อมกัน โครงการอบรมครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของครูในฐานะผู้ออกแบบสื่อและประสบการณ์การเรียนรู้ที่ทั้งสร้างสรรค์และมีความหมาย โดยใช้สื่อศิลปะแบบง่ายใกล้ตัวเป็นเครื่องมือถ่ายทอดคำนิยมไทยให้เด็กได้ตระหนักรู้และซึมซับผ่านการลงมือสร้างผลงานด้วยตนเองอย่างเป็นธรรมชาติ และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ สำหรับครูปฐมวัย – ประถมศึกษา “ผลิตสื่อการสร้างภาพ ฉีก ตัด ปะ กระดาษ เรื่อง คำนิยมไทย” ที่บันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการสร้างสรรค์ผลงานของผู้เข้าร่วมทุกท่านไว้ร่วมกันอย่างเป็นระบบ

โครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างเพลงสื่อการสอนแบบวิดีโอการ์ตูนด้วย AI” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้เกี่ยวกับกระบวนการสร้างสื่อการสอนรูปแบบใหม่ที่ผสาน “เพลงการเรียนรู้” เข้ากับ “วิดีโอการ์ตูน” โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นเครื่องมือช่วยในการวางโครงเพลง แต่งเนื้อร้อง จัดทำสตอรี่บอร์ด และออกแบบตัวละครการ์ตูนให้เหมาะสมกับช่วงวัยและเนื้อหาวิชา เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างน่าสนใจและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ภายในโครงการมีการถ่ายทอดทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) อย่างเป็นระบบ ผู้เข้าร่วมได้ทดลองใช้เครื่องมือ AI ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์เพลงและงานวิดีโอการ์ตูน ตั้งแต่การกำหนดหัวข้อการเรียนรู้และสาระสำคัญ การประมวลไอเดียเป็นเนื้อเพลงที่เหมาะสำหรับเด็ก การออกแบบภาพ ตัวละคร ฉาก และการเคลื่อนไหวประกอบเพลง ไปจนถึงการจัดทำวิดีโอการ์ตูนสื่อการสอนฉบับสมบูรณ์ในรูปแบบที่สามารถนำไปปรับใช้ในบริบทของสถานศึกษาแต่ละแห่งได้จริง กระบวนการเรียนรู้ดังกล่าวช่วยให้ผู้เข้าร่วมเห็นศักยภาพของ AI ในการเป็นผู้ช่วยด้านสื่อการสอน มากกว่าการใช้เพื่อความบันเทิงเพียงอย่างเดียว โครงการอบรมครั้งนี้เป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญในการยกระดับการผลิตสื่อการสอนสมัยใหม่ ให้มีความสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนในยุคดิจิทัล และสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความมั่นใจในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างสรรค์สื่อคุณภาพสูงที่ทั้งสนุก เข้าใจง่าย และมีเป้าหมายทางการเรียนรู้ที่ชัดเจน และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างเพลงสื่อการสอนแบบวิดีโอการ์ตูนด้วย AI” ที่บันทึกกระบวนการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ และผลงานสื่อการสอนที่ผู้เข้าร่วมได้ร่วมกันสร้างสรรค์ไว้ร่วมกันอย่างเป็นลำดับขั้น

โครงการอบรมออนไลน์ “การประยุกต์ใช้ Google Site เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้และการประเมินวิทยฐานะ” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และแนวทางเชิงระบบในการนำ Google Site มาประยุกต์ใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการจัดการเรียนรู้และการจัดเก็บหลักฐานทางวิชาการ ทั้งในมิติของการออกแบบแหล่งเรียนรู้ออนไลน์สำหรับผู้เรียน การจัดทำคลังสื่อ/แหล่งเรียนรู้ประกอบรายวิชา ตลอดจนการจัดทำแฟ้มสะสมงาน (Portfolio) และหลักฐานเชิงประจักษ์ที่เกี่ยวข้องกับการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะในรูปแบบดิจิทัลอย่างเป็นระบบและตรวจสอบได้ ภายในโครงการ มีการถ่ายทอดทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) โดยผู้เข้าร่วมได้ลงมือสร้างและออกแบบ Google Site ของตนเอง ตั้งแต่โครงสร้างเมนู การจัดหมวดหมู่เนื้อหา การเชื่อมโยงเอกสาร สื่อการสอน วิดีโอ แบบฝึกหัด และระบบติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ตลอดจนการออกแบบหน้าเว็บเพื่อใช้เป็นพื้นที่รวบรวมหลักฐานทางวิชาการและผลงานเชิงประจักษ์ตามเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะ การฝึกปฏิบัติอย่างต่อเนื่องช่วยให้ผู้เข้าร่วมมองเห็นแนวทางการนำเครื่องมือนี้ไปใช้จริงในบริบทของสถานศึกษาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โครงการอบรมในครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อยกระดับทั้งการจัดการเรียนรู้และการบริหารจัดการข้อมูลทางวิชาการให้มีความเป็นระบบ โปร่งใส และสอดคล้องกับเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะในยุคดิจิทัล และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “การประยุกต์ใช้ Google Site เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้และการประเมินวิทยฐานะ” ที่บันทึกกระบวนการเรียนรู้ การปฏิบัติจริง และการพัฒนาศักยภาพของผู้เข้าร่วมทุกท่านอย่างเป็นลำดับขั้น

“การจัดทำสื่อเพื่อการนำเสนอข้อตกลงพัฒนางาน (PA) ด้วย PowerPoint และ Canva”ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการจัดทำข้อตกลงพัฒนางาน (PA) ในมิติของการนำเสนอเชิงวิชาชีพ รวมทั้งแนวทางการออกแบบสื่อนำเสนอให้มีความชัดเจน เป็นระบบ สอดคล้องกับเนื้อหาสาระและผลงานตามข้อตกลงพัฒนางาน โดยมุ่งเน้นให้สะท้อนสมรรถนะและการปฏิบัติงานของครูอย่างถูกต้อง เหมาะสม และตรวจสอบได้ ภายใต้โครงการอบรมดังกล่าว ผู้เข้าร่วมได้ฝึกปฏิบัติการจัดทำสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม PowerPoint และ Canva อย่างเป็นขั้นตอน ตั้งแต่การวางโครงร่างการนำเสนอ การออกแบบโครงสร้างสไลด์ การจัดหมวดหมู่เนื้อหา การเลือกใช้รูปภาพ ตาราง แผนผัง และอินโฟกราฟิก ตลอดจนการใช้เทมเพลตและฟังก์ชันต่าง ๆ เพื่อเสริมให้สื่อนำเสนอมีความน่าสนใจ อ่านง่าย และสื่อสารสาระสำคัญของข้อตกลงพัฒนางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดทำสื่อนำเสนอ PA ของตนเองได้จริง โครงการอบรมครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งเวทีในการสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาทักษะด้านการจัดทำสื่อวิชาการให้มีความเป็นมืออาชีพ สอดคล้องกับเกณฑ์และกระบวนการประเมินด้านวิชาชีพครูในปัจจุบัน และต่อไปนี้คือประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “การจัดทำสื่อเพื่อการนำเสนอข้อตกลงพัฒนางาน (PA) ด้วย PowerPoint และ Canva”ซึ่งบันทึกกระบวนการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ และการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมทุกท่านไว้โดยละเอียด

โครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างนิทานด้วย AI” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และแนวทางในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสร้างสรรค์นิทานรูปแบบใหม่ที่เหมาะสมกับช่วงวัยผู้เรียน สามารถออกแบบตัวละคร ฉาก เนื้อเรื่อง และสาระที่ต้องการสอดแทรกได้อย่างเป็นระบบ รวมทั้งทำความเข้าใจบทบาทของนิทานในฐานะสื่อสำคัญในการพัฒนาภาษา จินตนาการ คุณธรรม และทักษะการคิดของเด็กในยุคดิจิทัล ภายในโครงการ มีการถ่ายทอดทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ให้ผู้เข้าร่วมได้ทดลองใช้เครื่องมือ AI ในการช่วยคิดโครงเรื่องนิทาน สร้างตัวละครตามโจทย์ สร้างบทสนทนา ตลอดจนออกแบบแนวทางการนำนิทานไปใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนจริง ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมเล่านิทาน การอ่านออกเสียงร่วมกัน การให้เด็กต่อเติมตอนจบ หรือการชวนเด็กออกแบบนิทานของตนเองต่อยอดจากเนื้อเรื่องที่สร้างด้วย AI กระบวนการเรียนรู้ดังกล่าวช่วยให้ผู้เข้าร่วมมองเห็นแนวทางการใช้ AI เป็น “ผู้ช่วยทางการศึกษา” ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ มากกว่าการทดแทนบทบาทของครู โครงการอบรมครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญในการยกระดับการใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์และมีความหมาย สะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่พร้อมเปิดรับและปรับใช้เทคโนโลยีให้สอดคล้องกับเป้าหมายทางการเรียนรู้ในยุคใหม่ และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างนิทานด้วย AI” ซึ่งได้บันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ และผลงานนิทานที่ผู้เข้าร่วมช่วยกันสร้างสรรค์ไว้อย่างเป็นระบบ

โครงการอบรมออนไลน์ “เทคนิคการใช้ AI สำหรับการจัดการเรียนการสอน” ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นลงอย่างเรียบร้อย ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) บทบาทของ AI ในแวดวงการศึกษา และแนวทางการนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการวางแผนการสอน การออกแบบสื่อการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตลอดจนการสนับสนุนงานวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบมากยิ่งขึ้น ภายในโครงการมีการถ่ายทอดทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ให้ผู้เข้าร่วมได้ทดลองใช้เครื่องมือ AI หลากหลายรูปแบบ ทั้งในการช่วยร่างแผนการจัดการเรียนรู้ การสร้างใบงานหรือแบบฝึกหัด การออกแบบคำถามเชิงคิดวิเคราะห์ การจัดทำสรุปองค์ความรู้ รวมถึงการนำ AI มาใช้เป็นผู้ช่วยในการจัดทำเอกสารประกอบการสอนและสื่อสารกับผู้เรียน โดยควบคู่ไปกับการเน้นย้ำประเด็นด้านจริยธรรม ความปลอดภัย และการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาและช่วงวัยของผู้เรียน โครงการอบรมครั้งนี้ช่วยยกระดับมุมมองของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อเทคโนโลยี AI จากการเป็นเพียงเครื่องมือทั่วไป ไปสู่การเป็น “ผู้ช่วยทางวิชาชีพ” ที่สามารถสนับสนุนการทำงานด้านการเรียนการสอนได้อย่างแท้จริง ทั้งในด้านประสิทธิภาพ คุณภาพ และความสร้างสรรค์ และต่อไปนี้คือ ประมวลภาพบรรยากาศโครงการอบรมออนไลน์ “เทคนิคการใช้ AI สำหรับการจัดการเรียนการสอน” ซึ่งบันทึกช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมทุกท่านไว้อย่างเป็นลำดับขั้น

        ภาษาอังกฤษเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบันที่ช่วยเปิดประตูสู่โอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพในอนาคต โครงการอบรมพื้นฐานการสื่อสารด้านภาษาอังกฤษเพื่อครูปฐมวัยและประถมศึกษาจึงถูกจัดขึ้น เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษให้กับครูผู้สอน ซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังพื้นฐานการเรียนรู้ให้แก่เด็ก         โครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและสอดคล้องกับการสอนในระดับปฐมวัยและประถมศึกษา โดยผู้เข้าร่วมอบรมจะได้เรียนรู้เทคนิคการสื่อสารภาษาอังกฤษในบริบทของการสอน พร้อมทั้งฝึกปฏิบัติจริงในการสร้างสื่อการเรียนรู้และออกแบบกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก         ด้วยบรรยากาศการเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยความตั้งใจและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น โครงการนี้ช่วยเพิ่มความมั่นใจให้กับครูผู้สอนในการใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียน และเสริมสร้างความพร้อมในการสนับสนุนเด็ก ๆ ให้ก้าวสู่โลกกว้างอย่างมั่นใจ        เราหวังว่าโครงการอบรมนี้จะเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญในการพัฒนาศักยภาพครู และสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งให้แก่เด็กในด้านภาษาอังกฤษ เพื่ออนาคตที่สดใสและเปี่ยมไปด้วยโอกาสในเวทีโลก

           การพัฒนาทักษะ Executive Functions (EF) หรือทักษะสมองเพื่อการจัดการชีวิต ถือเป็นหัวใจสำคัญในการสร้างรากฐานการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตของเด็กปฐมวัย โครงการอบรมออนไลน์ “การผลิตสื่อ DIY เสริมพัฒนาการ EF สำหรับเด็กปฐมวัยเพื่อครูยุคใหม่” จึงจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมครูผู้สอนให้สามารถสร้างสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมและช่วยกระตุ้นการพัฒนาทักษะ EF อย่างสร้างสรรค์           การอบรมนี้เน้นให้ครูได้เรียนรู้เทคนิคการออกแบบและผลิตสื่อ DIY ที่ง่ายต่อการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน อาทิ การสร้างกิจกรรมที่ช่วยเสริมทักษะการวางแผน ความยืดหยุ่นทางความคิด และการควบคุมตนเอง โดยสื่อทุกชิ้นที่ผลิตจะสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กในวัยที่กำลังเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ           ในรูปแบบการอบรมออนไลน์ที่ทันสมัย ครูผู้เข้าร่วมจะได้รับทั้งความรู้และแรงบันดาลใจจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ พร้อมโอกาสในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และไอเดียสร้างสรรค์กับเพื่อนร่วมวิชาชีพทั่วประเทศ           โครงการนี้เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของครูยุคใหม่ เพื่อก้าวทันความเปลี่ยนแปลงในโลกการศึกษา และมุ่งหวังให้เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการอย่างรอบด้านผ่านสื่อที่ตอบโจทย์การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

          ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญต่อการศึกษา การนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้เพื่อสร้างสื่อการสอนที่ทันสมัยและตอบโจทย์การเรียนรู้จึงเป็นก้าวสำคัญสำหรับบุคลากรทางการศึกษา โครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างสื่อการสอนด้วย AI สำหรับบุคลากรทางการศึกษา” ได้ถูกจัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะในการประยุกต์ใช้ AI ให้กับครูและผู้เกี่ยวข้องในวงการการศึกษา            การอบรมนี้จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ตั้งแต่พื้นฐานของเทคโนโลยี AI ไปจนถึงการสร้างสื่อการสอนที่น่าสนใจ เช่น การออกแบบแบบฝึกหัดอัจฉริยะ การสร้างสื่อมัลติมีเดียด้วย AI และการใช้เครื่องมือ AI เพื่อปรับการเรียนการสอนให้ตรงตามความต้องการของผู้เรียน           ด้วยการจัดการอบรมในรูปแบบออนไลน์ ผู้เข้าร่วมสามารถเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น พร้อมโอกาสในการฝึกปฏิบัติจริงผ่านกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ที่นำไปสู่การพัฒนาความมั่นใจในการใช้งาน AI ในการสอน           โครงการนี้มุ่งเน้นให้บุคลากรทางการศึกษาก้าวทันโลกดิจิทัล พร้อมนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีเยี่ยมให้กับนักเรียนในยุคปัจจุบันและอนาคต

           ศิลปะเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย โครงการอบรมออนไลน์ “การสร้างภาพด้วยกระดาษ ฉีก ตัด ปะ เรื่อง สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ก” ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยครูผู้สอนและผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมศิลปะที่สนุกสนานและง่ายต่อการทำร่วมกับเด็ก            การอบรมนี้เน้นการเรียนรู้เทคนิคการใช้กระดาษธรรมดาในการสร้างภาพศิลปะที่มีความหมาย อาทิ การฉีกกระดาษเพื่อสร้างภาพธรรมชาติ การตัดกระดาษเป็นรูปร่างต่าง ๆ เพื่อบอกเล่าเรื่องราวในชีวิตประจำวัน และการปะกระดาษให้กลายเป็นภาพสร้างสรรค์ที่เต็มไปด้วยความคิดของเด็กเอง            ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้กระบวนการออกแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก พร้อมทั้งฝึกฝนการนำศิลปะมาใช้เพื่อพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก การคิดอย่างมีระบบ และการสื่อสารผ่านภาพ           โครงการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยสร้างความสุขในการเรียนรู้ให้กับเด็ก แต่ยังเสริมสร้างความเข้าใจและแรงบันดาลใจให้แก่ครูและผู้ปกครองในการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่เรียบง่าย แต่ทรงพลังในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยอย่างยั่งยืน